1. Выделите группы эмоций (2 классификации их основания) 2.Какие изменения в структуре личности произошли в процессе взросления? 3. С чем связан процесс восприятия действительности (хорошо/плохо) в процессе взросления? 4. Типична ли такая ситуация для реальной жизни или это художественный образ? 5. Произошли ли бы изменения в структуре личности в фильме, если бы были травмирующие действия? 6. Механизмы оптимального взгляда на мир? 7. Могут ли восстановиться изменения в структуре личности под влиянием стресса, если ситуация возвратилась в прежнее русло? 8. Какие новообразования личности детства прорабатываются автором и показывает как вехи развития ребенка? 9. Какова роль негативного воздействия на формирования структуры личности в привычной для индивидуальной ситуации и стрессовой ситуации? 10. Какие действия со стороны родителей приводят к формированию новых личностных структур либо изменений? 11. Какие психические феномены показывают с помощью нового человека, которого появляются в голове в процессе взросления? 12. Какие психические феномены показывают с помощью нового человека, которого появляются в голове в процессе взросления культа управления? 13. Возрастные кризисы и их симптомы проявления?
Ответы на вопрос
Головоломка (2015)
Мультфильм Головоломка обязательно понравится зрителям всех возрастов. Слоган мультфильма - Нет слов, одни эмоции. Такой слоган объясняется тем, что в центре сюжета - эмоции девочки по имени Райли. Она - обычный 11-летний ребенок со своими радостями и печалями. Но в ее голове живет несколько чудиков, они же - эмоции.
2.Какие изменения в структуре личности произошли в процессе взросления?
3. С чем связан процесс восприятия действительности (хорошо/плохо) в процессе взросления?
4. Типична ли такая ситуация для реальной жизни или это художественный образ?
5. Произошли ли бы изменения в структуре личности в фильме, если бы были травмирующие действия?
6. Механизмы оптимального взгляда на мир?
7. Могут ли восстановиться изменения в структуре личности под влиянием стресса, если ситуация возвратилась в прежнее русло?
8. Какие новообразования личности детства прорабатываются автором и показывает как вехи развития ребенка?
9. Какова роль негативного воздействия на формирования структуры личности в привычной для индивидуальной ситуации и стрессовой ситуации?
10. Какие действия со стороны родителей приводят к формированию новых личностных структур либо изменений?
11. Какие психические феномены показывают с помощью нового человека, которого появляются в голове в процессе взросления?
12. Какие психические феномены показывают с помощью нового человека, которого появляются в голове в процессе взросления культа управления?
13. Возрастные кризисы и их симптомы проявления?
Ответы на вопрос