Абитуриенты КАИ! Будьте осторожны с направлениями 11.03.03 и 11.04.03. Представители кафедры могут активно агитировать за них в приёмной комиссии. Как выпускник обоих направлений, поясню причины для осторожности:
1. Чрезмерная бюрократия. Основное внимание – формальностям оформления курсовых, НИР и дипломов по стандартам вуза. Часто приходится бесконечно переделывать документы (например, титульные листы) из-за противоречивых устных требований преподавателей, даже при наличии методичек. Готовых образцов... Читать отзыв Абитуриенты КАИ! Будьте осторожны с направлениями 11.03.03 и 11.04.03. Представители кафедры могут активно агитировать за них в приёмной комиссии. Как выпускник обоих направлений, поясню причины для осторожности:
1. Чрезмерная бюрократия. Основное внимание – формальностям оформления курсовых, НИР и дипломов по стандартам вуза. Часто приходится бесконечно переделывать документы (например, титульные листы) из-за противоречивых устных требований преподавателей, даже при наличии методичек. Готовых образцов нет, а содержание работы часто вообще не проверяют – важен лишь проходной антиплагиат.
2.Нехватка ресурсов и компетенций. Кафедра испытывает дефицит квалифицированных преподавателей и оборудования (особенно для программирования МК). Студентов нередко привлекают к неакадемической работе (погрузка, помощь на конференциях) и вынуждают писать тезисы для отчётности по публикациям. Критику ждут санкции, а согласие на такую работу иногда вознаграждается оценкой выше "удов.". Настоящей научной работе не учат.
3. Нарисованные показатели. Главные критерии успеха – формальная успеваемость группы и количество публикаций. Это ведет к завышению оценок ("натягиванию" троек, а иногда и "пятерок") слабым студентам. Активные студенты становятся "печатными станками" для мусорных публикаций. Оценки не отражают реальных знаний. Вас будут здесь использовать и им всегда будет мало.
4.Токсичная среда. Часть преподавателей отличаются завышенным самомнением и предвзятым отношением, считая студентов "недостойными" серьезного внимания или помощи. Чаще всего со своей проблемой вы будете обращаться в деканат, потому что куратор, староста или заведующий кафедрой либо бездействуют либо бесполезны. Кстати самооценка ещё здесь очень зависит от отношений с заведующим кафедрой.
Если вы хотите реально чему-то научиться или наоборот, вы ищете где можно не напрягаться, рассмотрите соседние направления, а лучше другой факультет КАИ. А если вы тоже умеете читать только с листка и по-слогам, как наши аспиранты, Welcome!
Направления 11.03.03 и 11.04.03 в КАИ
1. Чрезмерная бюрократия. Основное внимание – формальностям оформления курсовых, НИР и дипломов по стандартам вуза. Часто приходится бесконечно переделывать документы (например, титульные листы) из-за противоречивых устных требований преподавателей, даже при наличии методичек. Готовых образцов... Читать отзыв Абитуриенты КАИ! Будьте осторожны с направлениями 11.03.03 и 11.04.03. Представители кафедры могут активно агитировать за них в приёмной комиссии. Как выпускник обоих направлений, поясню причины для осторожности:
1. Чрезмерная бюрократия. Основное внимание – формальностям оформления курсовых, НИР и дипломов по стандартам вуза. Часто приходится бесконечно переделывать документы (например, титульные листы) из-за противоречивых устных требований преподавателей, даже при наличии методичек. Готовых образцов нет, а содержание работы часто вообще не проверяют – важен лишь проходной антиплагиат.
2.Нехватка ресурсов и компетенций. Кафедра испытывает дефицит квалифицированных преподавателей и оборудования (особенно для программирования МК). Студентов нередко привлекают к неакадемической работе (погрузка, помощь на конференциях) и вынуждают писать тезисы для отчётности по публикациям. Критику ждут санкции, а согласие на такую работу иногда вознаграждается оценкой выше "удов.". Настоящей научной работе не учат.
3. Нарисованные показатели. Главные критерии успеха – формальная успеваемость группы и количество публикаций. Это ведет к завышению оценок ("натягиванию" троек, а иногда и "пятерок") слабым студентам. Активные студенты становятся "печатными станками" для мусорных публикаций. Оценки не отражают реальных знаний. Вас будут здесь использовать и им всегда будет мало.
4.Токсичная среда. Часть преподавателей отличаются завышенным самомнением и предвзятым отношением, считая студентов "недостойными" серьезного внимания или помощи. Чаще всего со своей проблемой вы будете обращаться в деканат, потому что куратор, староста или заведующий кафедрой либо бездействуют либо бесполезны. Кстати самооценка ещё здесь очень зависит от отношений с заведующим кафедрой.
Если вы хотите реально чему-то научиться или наоборот, вы ищете где можно не напрягаться, рассмотрите соседние направления, а лучше другой факультет КАИ. А если вы тоже умеете читать только с листка и по-слогам, как наши аспиранты, Welcome!